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[作者:零春 来源:教之源]

以精细化管理工作,提升和谐平安校园建设

[2019/5/11] [浏览:次] [编辑:零春]

  
  以精细化管理工作,提升和谐平安校园建设
  近一年来,学校的精细化管理工作不断深入推进,本着“加强教育、预防为主、防治结合、群防群治、安全第一”的工作原则,坚持教育与管理相结合,切实维护学校的教育教学秩序,保证师生生命财产安全,努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境,促进教育事业的稳定健康发展。在学校安全管理上,结合精细化管理工作精神及标准要求,把和谐校园建设渗透到各项教育教学工作中。
  一、落实安全教育宣传机制,提高安全防范意识。
  1、积极营造安全教育氛围。
  学校一贯坚持安全教育与文化教育并重,养成教育与安全教育相结合的原则,充分利用校园文化或班级文化建设,营造了一个“人人讲安全,处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。利用教室墙面,宣传橱窗、电子屏、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传,把关于安全知识的图片、文字材料,有计划,有目的地分期分批展出,宣传栏中定期更换各种安全防护小贴士。创设出浓厚的安全教育氛围,让广大师生在潜移默化中牢固树立安全观念和意识。每年5月12日防灾减灾日期间,学校通过加强黑板报和宣传栏宣传、开展安全教育课程、组织学生观看专题片、进行安全手抄报展评等方式,加大宣传力度,提高了广大学生的防灾减灾意识和自救互救能力。同时给学生家长印发了致家长的一封信,加强家校教育合力,提倡减灾从身边做起,动员每个家庭、每位家长关注身边的各类灾害风险、参与防灾减灾工作,切实增强社区防范和应对灾害风险的意识和技能。
  2、利用各种集会活动加强师生安全教育。
  学校坚持每月召开安全会,定期分析校舍、交通、治安、卫生、防火、防溺水、防疾病、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,及早进行教育和防范。并结合学校实际,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统。在每周召开的例会,总是把安全工作放在第一位,由校长亲自牵头,学校分管安全领导小结和布置相关工作。每周一的国旗下讲话,都要求宣讲人员对学生进行安全教育。每天的课间操集合训话,都要求值周教师对安全问题进行强调。学校召开的每次班主任工作会议和全体教师会,学校更是把安全作为重要内容进行强调。
  3、各学科教学渗透安全教育。
  学校不仅在常规教学检查中重点查看安全课教案,还实行不定期随堂推门听安全课,检查督促安全教育是否落到了实处。带班领导深入到班级,重点检查班级的常规工作,看室内课堂秩序是否正常,有无体罚或变相体罚的现象,室外课是否组织有序,是否存在安全隐患。且是否强调安全注意事项。真正让学生在校安安全全、快快乐乐地度过每一天,并全面,系统地获得一些安全防护知识。
  4、家校联手进行安全教育
  安全教育是一个“复杂系统工程”,需要社会、学校、家庭的密切配合。学校通过与社会各界联系,与家庭联系,与村厂联系,定期召开家长会,征求大家对学校安全工作的意见和建议。另一方面,定期对校内外治安环境的排查评估,检查治理校园周边环境,排除安全隐患。在此基础上,重点加强了门卫管理,维护治安,发现异常情况及时处理,确保广大师生学习和生活环境的健康和安全。平时充分利用家长会和家校联系卡的方式,要求家长提高认识,共同对学生进行安全教育。每学期放假前夕,学校都印发致学生家长公开信,让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育,严防学生人身伤亡事故的发生,确保学生“高高兴兴回家,平平安安返校”。
  二、落实安全目标责任机制,增强责任心。
  学校本着“谁主管、谁负责”的安全管理原则,进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制,层层落实安全责任。并将安全工作列入教师的目标考核内容,进行严格考核,在评先选优中实行一票否决。在日常管理中,学校每位教师都是学校的安全信息员,每位教师都必须对自己所在的处室、教室、包干区域负责,发现安全隐患,自己能处理的马上处理,自己处理不了的立即向学校汇报,做到信息及时互通反馈。健全学校安全工作管理网络,增强严格执行安全工作制度的主动性。对在安全工作中出现失误、过错的情况,特别是对学校造成损失和不良影响的的行为,给予相应处理及责任追究。
  三、落实安全常规管理机制,确保无缝隙覆盖。
  1、强化安全管理制度,规范安全管理行为
  学校严格按照上级要求建立健全了各项安全管理制度,同时根据本校的实际情况对各项安全管理制度不断进行斟酌和审核,重新完善了一些安全管理制度或条款,要求领导班子带领全校师生严格执行,并采取各种检查和考核措施确保制度的落实。
  2、加大安全检查

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