位置: 小学教育吧 >> 教育文库 >> 师德师风 >> 心得体会 >> 正文
[作者:内详 来源:小学教育吧]

手捧一抔七色土,怀揣一颗农夫心

[2014-9-14] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  手捧一抔七色土,怀揣一颗农夫心
  绍兴县安昌镇中学 唐玲菲
  我们不可能把月季花变成玫瑰花,那是神话;我们不可能把玫瑰花变成月季花,那是误人子弟,我们能做的是保证每朵花按时开放!
  ——县首届美丽教师胡中祥
  坐在台下,听着台上优秀老师们的发言,声声入耳;品着他人教学生涯中的经历,件件入心。我回味着“永不止步的奔跑者”骆青的故事,我感受着“忠于事业育精良”的项忠良的感动,我钦佩着在“鲁迅故里写春秋”的寿杏娟的博爱……我不禁心有戚戚,这一声声多么真诚的话语,那一句句多么发人深思的箴言。
  作为教师,面对“园丁”的相喻时总该是心有慰藉的——用辛劳的手修剪异枝,用阳光的情抚育苗圃,用护花的心呵护孩子。于是,我懂得靠双拐站立却倾全心育人的刘希章,他的双脚下有孩子前行的路途;我懂得用残臂支撑起课堂的马复兴,他的双手能为山区孩子插上飞翔的翅膀;我懂得陈红喜的坚守,他能给残疾孩子一个完整的世界;我懂得奉光辉的执着,他能给孩子建起一座通向未来的心桥;我懂得张丽莉那残损的双腿上铭刻的是孩子生命的血液;我懂得张伟那近90°的弯曲的背上承载的是孩子笔直挺立的脊梁!
  然而,平凡如我,却更愿意做一个“农夫”,手捧一抔七色的土——用更加粗糙沧桑的双手去开垦教育这片土地,用更加炽灼滚烫的热情温暖教室的三尺讲台,用更加虔诚皈依的心灵面对种子般充满生命力的孩子!
  我贪婪汲取着美丽教师们身上流泻出的涓涓师德之流,回望这些许年的教师生涯,在此刻,静心品读,我依稀看见手中有一抔七色的土愈来愈明晰——
  我有一方红色土壤,鼓励!
  “教育是一种爱的事业,她可以填补每一片空旷的心灵;可以拭去每一丝心灵的尘圬;可以抚慰每一棵脆弱的心灵;可以打开每一扇紧闭的心门……”丁丽娟老师那优柔的细语轻轻敲击着我的耳膜,也叩击着我的心扉。“努力把这博大的爱传承下来,让美丽的情延伸开去,精心营造我的教育生活,使之如冰心所说的‘情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花’”。我懂得丁丽娟老师的用心,我敬佩她鼓励的艺术,正如我也能理解那个孩子那一声兴奋的叫嚷!
  “老师,我终于进光荣榜了!”这句话是我带初二做班主任时,一个叫小杰的孩子在看到期中考的喜报后冲着我

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页