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[作者:内详 来源:内详]

“书香教师”“书香学生”“书香班级”“书香家庭”评比方案

[2014-4-13] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  莱芜市实验小学“读书月”活动之
  “书香教师”评比方案
  一、指导思想
  为进一步深化新教育实验成果,提高我校教师的读书积极性,促进教师们在读书中反思,在反思中提高,在提高中成长。特制定书香教师评选方案:
  二、评选条件
  1.有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,充分利用平时闲暇时间进行阅读,能在学生和教师中发挥模范带头作用。
  2.把读书活动落实到日常的工作、生活中,经常阅读各类报刊、杂志、教育书籍、文学作品等,每学期至少读一本教育书籍,两本文学作品,读书随笔不少于20篇,字数不少于5000字。
  3.做到读书与反思结合,读书与教育教学改革结合,读书与写作结合,充分利用教育论坛、博客,交流读书与思考心得,经常参与评论、留言等,每周至少发布1篇原创博文。
  4.组织学生积极参加学校、班级的读书活动,每学期至少在班里组织两次读书交流会。
  5.在各级各类报刊中发表一定数量的作品或者在上级组织的有关读书写作比赛中获奖(至少有一篇论文在区级以上刊物上发表或获奖)。
  6.能够树立终身学习的理念,成为最爱读书学习的人,养成勤读书勤思考的习惯,是学校“学习型教师”的公认代表。
  三、评选程序
  “书香教师”评选采用自愿报名与学校推荐相结合的原则,确定10位教师,进行表彰。参加本次“书香教师”评选的教师,请于4月11日放学前,将“书香教师”申报表及自2014年以来的“读书笔记”、班级读书交流会资料、发表文章题目及获奖文章证书等资料交教导处。(已成为“书香教师”的老师不再报名)
  附件:莱芜市实验小学“书香教师”申请表
  莱芜市实验小学
  2014.4

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