位置: 小学教育吧 >> 教育文库 >> 计划总结 >> 正文
[作者:内详 来源:小学教育吧]

2014年秋小学学校教育教学工作计划(A)(含九月至元月行事历)

[2014-7-25] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  一、基本情况
  本学期,我校在岗教职工105人。有36个教学班,在籍学生2283人。
  二、指导思想
  以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》为指导,以创建高效课堂活动为载体,以教师专业成长为主线,以促进学生主动学习和健康发展为核心,以提高教学质量为目标,以课堂教学为中心,坚持全面贯彻教育方针,扎实推进课程改革,大力实施素质教育,务实开展校本研修,促进师生全面发展,巩固名牌学校、教育现代化学校办学成果。
  三、工作目标
  总体目标:
  办人民满意的教育,教育教学科研工作争创一流,保持宜昌市名牌学校的光荣称号。
  具体目标:
  1、不断提高教育教学质量,期末统考各学科成绩稳居全县之首。
  2、班级建设水平不断提高,学校表彰的文明班、示范文明班的比例达到90%以上。
  3、实现学生的快乐、健康发展,个性得以张扬,兴趣爱好得以满足,学业不断进步,受到学校及以上表彰、奖励的学生比例达60%,巩固率达100%。
  4、实现教师的持续专业成长,提升教师的职业幸福感。100%的教师有校级的教育教学研究成果,40%的教师有县级及以上的成果。
  5、构建安全和谐校园。确保校园食品、教育教学活动、师生人身和校园财产安全。安全责任事故及重大安全事故为零。
  四、主要工作和措施
  (一)坚持“教师发展第一”,努力建设高素质的教师队伍。
  1、加强校风、师德师风以及学风“三风”建设,严格执行县教育局制定的教师“六不准”,坚决制止有偿家教和办班补课现象,树立良好的实小教师形象;做好政风行风上线测评工作,按时上线,及时办理投诉件、举报件,力争投诉件、举报件办理群众满意率达到100%,自觉接受群众监督,努力办人民满意的学校。不断完善学校管理制度,建设民主、科学的校园文化,营造“以人为本”、“以校为本”的校园文化氛围。
  2、抓学习,促提高。一是继续开展经典诵读活动,努力打造书香校园。全体教师每学年读一至二本教育专著,撰写3000字的读书笔记和反思文章;二是刻苦训练教学基本功,坚持说普通话、用规范字,努力学习现代教育信息技术,把计算机的应用当作一门必备的教育教学基本功,要求人人能独立制作简单的教学课件,会用“班班通”上课,并做好应用登记;三是认真研读专业杂志、教育网台及教育博客上的文章,用心体验教育生活,积极撰写教育随笔、叙事、教育教学案例、论文,努力物化成果;四是积极参加教师继续教育,认真完成远程非学历培训的学习任务,保证学习时间,保证作业质量,积极参与互动研讨,按时按量提交研修日志,确保考试人人过关;五是尽量为教师提供外出学习的机会,通过安排教师外出听课、参赛、参会,带回新的教育信息,促进教师教育观念的不断更新。赴外学习的教师要珍惜外出学习的机会,确保学有所获。返校后要按照学校《关于教师赴外学习的规定》做好汇报、论坛等工作,实现一人外出多人受益,共享学习成果。
  3、加强骨干教师队伍建设,注重青年教师和新调进教师的培养。各级骨干教师要通过研究课、骨干教师论坛、观课议课、专题研讨等校本研修活动,充分发挥自身的专业引领作用,带领老师们共同成长。要保质保量地向长阳教育信息网“骨干教师论坛”、学校网站“校本研修”栏目和个人教育博客上传原创专业类文章,力争每学年在县级以上教育刊物公开发表一篇文章。县级以上骨干教师和40岁以下的年轻教师,本学期至少要上交一篇文章参加全县“三教”征文评选。各位青年教师和新调进教师要以虚心的态度,求学的精神,务实的作风,多听(课)、多看(同事的工作)、多问(有经验的教师)、多读(书)、多思(自己工作的得失),以尽快适应新的工作环境,创造优异的工作业绩。新调进的老师至少要上2节校级公开课,相应的指导教师要跟踪听课,并进行切实的指导。

首页 上页 [1] [2] [3] [4] 下页 尾页 [第1页/总4页]