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[作者:内详 来源:小学教育吧]

2014年秋小学少先队工作计划(B)(含周工作安排)

[2014-7-25] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  本学期,以习近平总书记今年5月29日参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动时的讲话为指针,深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望,准确把握少年儿童健康成长的方向,培养志向远大、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展的好少年。以祖国64年华诞、建队64周年为重要契机,以争做“四好少年”为宗旨,紧密结合学校实际和学生的学习、生活实际,有计划、扎实、创新地开展丰富多彩的少先队工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,以促进学校少先队事业的新发展。
  二、主要工作
  1、加强队伍建设,提高中队辅导员参与少先队活动的积极性。
  结合我校《辅导员考核条例》进一步加强辅导员队伍建设,提升班级管理水平及理论高度。认真学习《少先队活动指导纲要》,探索积极有效的少先队内容和途径,提高活动的实效性。
  在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作,争取让绝大多数学生都有参与自主管理,当家作主的机会。本学期,大队部将加强队干部的培训,引导少先队员明确各自的职责,积极参与少先队活动和管理工作,让队员们在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育,使他们道德水平和文明素质得到提高。同时,评出“优秀少先队干部”。
  2、优化阵地建设。
  (1)本学期充分利用现有的环境资源,让校园的一草一木都成为教育的阵地,要求辅导员老师以了解学校、热爱学校为主题,组织学生参观学校,了解学校每个景点的含义,了解学校的校风、校训和办学理念,了解学校的历史等,使学生通过对学校的深入了解,从而热爱学校,以身为政小学生为荣。
  (2)优化班级文化建设,形成良好班风、学风。合理布置班级环境,进一步建设班级图书角、定期布置展板、建设绿色班级、园地、队角等中队宣传阵地,优化班级文化氛围,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育;根据班级实际制定班级口号和奋斗目标,集体的舆论既是教育的手段,也是教育目标,形成良好的班风和学风。建全班级博客,使其成为体现班级文化的载体,服务学生,成为展示和互动交流的平台。
  (3)充分发挥红领巾广播、少先队队室、橱窗等阵地作用,向队员进行组织教育,及时将学校的少先队活动对外进行宣传。辅导少先队小干部使用和管理红领巾橱窗,红领巾广播站等大队宣传阵地。同时,使用好爱国主义教育基地等少先队教育基地。
  3、开展丰富多彩的活动。
  本学期的学校德育活动,将以祖国64年华诞、建队64周年为契机,以“中国梦,我的梦”为主线,设计和开展丰富多彩、形态各异、健康向上、寓教于乐的活动,并把养成教育、文明礼仪教育、爱国主义教育、诚信教育、法制安全教育、心理健康教育和责任感教育相整合,以活动打造“求真、尚雅、创新”的阳光少年。培养学生诚信、真诚,说真话、干真事、做真人,培养学生行为规范、举止文雅、崇尚艺术和不断创新的精神。
  (1)养成教育。养成教育是阳光少年的重要内容,因此本学期把学生的养成教育作为德育的的重点工作,常抓不懈。继续组织学生认真学习《守则》、《规范》,开展形式多样的教育活动,促进学生养成良好的学习、文明、行为习惯。从“低碳生活”、“不说脏话”、“做文明学生”、“不乱扔垃圾”、“爱护环境”、“遵守规则”、“爱护公共财物”“课间文明”等细小方面开展扎实有效的教育实践活动,人人争当“举止文雅的阳光少年”。并每天安排红领巾监督岗学生对各班养成教育情况进行考核。
  (2)三爱教育
  以祖国64年华诞、建队64周年为契机,开展活动,开展“爱国、爱队、爱校”三爱教育活动,利用中秋节、重阳节、元旦等契机,开展“我们的节日”活动,渗透爱国主义教育、中华传统美德、民族精神教育、革命传统教育和诚信教育等内容。
  (3)生命教育
  本学期生命教育从三方面入手,第一阳光体育运动,通过活动,在每位学生心中都树立每天锻炼一小时,健康幸福一辈子的思想,并积极投入到锻炼的队伍中,不断提高身体素质。第二加强法制教育。组织学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规,开展生动活泼的法制教育,营造良好的法制教育环境,充分发挥法制副校长的作用,使学生在潜移默化中感受法治精神,提高法律素质。学校领导要带头学习法律知识,增强法制观念,依法履行管理职责,不断增强师生的法律意识和利用法律保护自身合法权益的能力。第三科学应对天灾人祸,提高自身防范能力。加强宣传与教育力度,帮助学生增强安全意识,养成安全行为习惯,提高自我防范能力。并扎实引导和监控学生的课间、午间活动,杜绝一切安全事故的发生。科学设

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