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[作者:内详 来源:小学教育吧]

对话美国最伟大的教师雷夫有感

[2014-9-30] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  对话美国最伟大的教师雷夫有感
  鲅鱼圈区实验小学 李凤
  9月22日,我有幸去大连参加了“2014教育坚守——对话美国最伟大的教师雷夫”活动。雷夫·艾斯奎斯,美国最有趣、最有影响力的教师之一,洛杉矶霍巴特小学“56号教室”老师。艾斯奎斯从教20多年,获得众多国内外大奖,其中包括美国“总统国家艺术奖”、1992年“全美最佳教师奖”、1997年美国著名亲子杂志《父母》杂志年度“成长奖”、美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章等。但他从来不在乎这些,他只在乎他的学生、他的孩子有没有得到最好的发展。
  本次活动由美国最佳教师雷夫做主题演讲,会务组还安排了“提问雷夫”、“中外名师对话雷夫”等活动。他的讲座条理清晰、生动有序,时常举一些事例,使道理深入浅出,渗透人心,我被深深的吸引了,长达几个小时的讲座,听起来一点累的感觉都没有,反而觉得是一种享受。通过学习,我顿觉自己的思想、感悟又有了一次升华,真可谓雷人雷语,雷人深省。
  一、要做一个勤奋、善于思考的教师。
  雷夫非常勤奋,他说,“当了教师后的第四年,我从早上8点钟一直到下午3点钟,一直在教那40个孩子,一周工作5天,每天早上6点30分到学校,为那些希望用一个半小时来学习数学的孩子们做准备。”教师的工作千头万绪,十分繁杂。正如有些教师说的:“只要你肯做,一年到头都有干不完的工作。”做教师的,每天一睁开眼,想的就是上课的事,梦里还是上课的事。”事实也是如此,教师,尤其是班主任是最忙的,他们的工作是最艰苦的,但是,雷夫•艾斯奎斯,一位美国的传奇教师,他三省其身,教学更育人,他结合理论创新了简单而有效的教育方法,他设立的“终身阅读”,“生活中的数学”、“以运动为本”等课程不仅可以在课堂上立刻实践,而且在家庭教育中也同样实用。从雷夫的创新和成就中,我们不难发现:只要我们细心观察,同样是教师,大家都很忙,但有的教师工作做得很出色,也做得很洒脱。我们要有所成就,就必须在教育的方式方法上动动脑子,探索出高效的工作策略。简而言之,教师既要勤奋,又要善于思考自己在工作中的最佳方式方法。
  二、要做一个坦诚、敢于担当的教师。
  在教育领域内,我实在想象不到还有谁比他更坦诚、更有勇气?雷夫反复地说,“教书是件吃力不讨好的工作。”他也说,“像有些教师一样,我经常失败。”对于教师的理解,雷夫一语中的,真是雷人雷语。现实中,有时候我们在工作中总是提及工作中的成绩,甚至大力粉饰,而对于工作中的不足却遮遮掩掩,甚至去寻找一些客观原因来回避自身的不足。这又何必呢?因为人无完人,金无足赤,谁能将每一件事做得那样完美无缺呢?只要尽力去做,就算做得有些瑕疵,别人知道了又有何妨呢?关键在于面对失败及不足面前要坦诚、敢于担当。
  三、要做一个宽容、有仁爱之心的教师。
  雷夫说,“学会推己及人,无论别人做错了什么,都不要取笑或揶揄别人。对任何人都要有仁爱之心,这个世界需要我的关爱。”中国自古就有蔺相如三让廉颇,诸葛亮七纵孟获,鲍子牙不计前嫌举荐孙叔敖。这些说的就是“宽容与仁爱”这个道理。作为教师,要学会宽容和理解自己的学生。要学会善待学生的失误,允许他们犯错,但要引导他们纠正错误。要懂得学生是成长中的尚不成熟的生命个体,需要教师的耐心呵护和引导。常言道“严师出高徒”、“棍棒之下必有孝子”、但这种做法是相当愚蠢的,是不懂教育的教育者的悲哀,也许学生在棍棒之下能暂时出成绩,但是这是被迫的行为,对学生而言“口服而心不服”。其实,道理很简单,人是有个性的,每个人都有自己的世界,其想法和生活背景各有不同,应该把人当人看,也就是现在所提倡的“以人为本”的办学理念,这“以人为本”看似简单,实则复杂,这复杂之中就少不了”宽容“二字。
  天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。在教育这片沃土上,无论大事,也无论小事,日复一日,年复一年,我们要无所畏,有所为,勇于探索,静下心来做教育,让汗水、智慧浸润教育田园。