位置: 小学教育吧 >> 教育文库 >> 家庭教育 >> 教子有方 >> 正文
[作者:内详 来源:蒸湘区实验小学]

六年级优秀家教经验交流:育子心得

[2014-7-27] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  育子心得
  六年一班周新航家长
  说实在的,孩子在学习中了一点成绩,这主要是老师教育和努力的结果。但既然是学生家长,有发言权的,也很想同老师和大家探讨问题。说得不对的地方,希望老师和大家指正。
  毫无疑义,每个家长都爱的孩子。缘于爱,在家里主要了几点:
  一、尊重孩子,做孩子的益友。是老师家长,要想教育好孩子,应该孩子;要孩子,就应该与孩子多沟通,就应该与孩子亲密的关系,也就应该放下架子与孩子平等相处。在看来,孩子虽小,但他独立的、完整的个体,他有的思维、情感。在家里,孩子对任何事情都有发言权、权和选择权,孩子的事情,也由说了算,而是孩子的意见,孩子以必要的,让孩子觉得这是他的决定。,孩子的独立自主精神和创新精神就了比的发展。尊重孩子,孩子也就非常喜欢、信任,把当作朋友,的话他就能够听进去,容易和产生感情共鸣,这我孩子、教育孩子作用!的父母愿意做的朋友,这对孩子来说,是一件非常愉快的事情。
  二、注重身教,做孩子的良师。孩子喜欢并且崇拜的父母,父母的一言一行都容易被孩子暗中模仿,父母的言行对孩子有着潜移默化的作用。注意身教对孩子产生的巨大。做家长的给孩子示范作用的,说一套做一套,言行不一,甚至有时候无视孩子的,说出不利于孩子健康成长的话,无益于孩子健康成长的事,那么对孩子的不利,有时候甚至是在往不希望的方向暗示或诱导。从意义上讲,孩子几乎父亲或母亲的再版,他身上的,往往他的父亲或母亲的。我喜欢看书学习,不愿在牌桌上浪费,我的孩子也就喜欢看书,喜欢学习;我嘴里从来不说一句脏话,我的孩子嘴里也干干净净的,粗俗的;我尊老爱幼,孩子;我喜欢思考,孩子也喜欢;我性格开朗,孩子也爱说爱笑。,家长示范作用要。
  三、相信孩子,实事求是地赏识孩子。我一直,每个孩子天才。为呢?大家可以想想,小孩的能力多么强,两岁就完全学会了说话;求知欲也强烈,凡事都要打破砂锅问到底。,大人能吗?,要赏识孩子,不的孩子总和别的孩子比,这意义。要,也只是把孩子的长处与别的孩子,以他的自信心。不可以,关键是如何。我经常把孩子和我小时候相比,我觉得他天才,她比我小时候优秀多了。的任务要让的孩子找到天才的感觉。当人坚信是天才的时候,他就真的天才了。上每个孩子天才,只是某种原因,潜能被抑制住了。家长要地暗示释放压抑,让孩子都坚信天才。家长和老师如此相信孩子,鼓励孩子,就会孩子的自信心,“天生我材必有用”的信念。要注意培养孩子的自信心,需要家长和老师对孩子多多激励,多多鼓励,从而使得孩子起的心态和有潜力可以挖掘的观念。
  四、家长平时应多子女的学习成绩,使他感觉到大人很在乎他的学习,不要不闻不问,他会感觉到学得没劲。家长与孩子制定出,奖罚分明,当该时,家长应遵守“合同”的奖励,若没达标时,家长也不应责怪,打骂孩子,应鼓励帮助他,才能重新起他的信心。家长应教孩子养成“不耻下问”的好习惯,独立思考,善于分析难题等读书习惯,教他学东西时应灵活,不要死记硬背,“读死书,死读书”的学习方法不管用,花不少,却,家长应多教好的方法给子女。
  当然,还有好多,如家长应教育孩子多参加体育锻炼,早起早睡,有的体魄;应教育孩子做人的道理,要心地善良,对世界充满爱,多事,对人有礼貌,教怎样待人接物;平时在家里给布置力所能及的事,的事做,当天的事当天,给孩子制定作息表,使养成的生活习惯。
  总之,教育孩子的方法有许多,这就需要做家长的平时应有一颗爱心,还要细心、用心、

[1] [2]  下一页