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[作者:内详 来源:内详]

小学文学社指导教师岗位职责

[2011-10-30] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  文学社指导教师主要由特聘人员、学校内外爱心志愿者和学校全体语文教师组成。其中学校全体语文教师是办好文学社的主要依靠对象,他们将在文学社的集中活动和分散活动中起主导作用。文学社指导教师的主要职责是:
  一、严格遵守和执行《九年制义务教育法》和《教师法》。自觉加强师德修养,处处为人师表。
  二、认真钻研《小学语文新课程标准》,落实好常规教学,合理安排学生的习作练习,注意改进教学方法,激起学生对文学的热情和创作欲望,指导和帮助学生提高写作能力。
  三、坚持“作文先做人”的思想,确立“美心出美文,美文育美心”的理念,要注重加强对学生进行思想品德教育,培养学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。
  四、多方面关心爱护学生,与学生建立良好的合作关系,努力成为学生值得信赖的人,使学生“亲其师,信其道”,提高工作效益。
  五、培养学生良好的阅读与写作习惯,从基础抓起,切实有效地做好观察、思考、判断、表达等方面培养工作。
  六、使用普通话教学,指导学生写“端正字、正确字、规范字”。
  七、自觉执行文学社的工作计划。充分发挥自身特长,按要求完成分配的任务。在集中指导时,力求使指导活动生动有趣,让文学社成为文学爱好者的乐园。
  八、积极参与并组织文学社的实践活动,如参观、访问、联谊、征文、表演、竞赛等,丰富社员生活,活跃校园气氛。鼓励并指导学生积极写博客、向《花雨导刊》以及公开发行的报刊杂志投稿。
  九、主动参与文学社的组织与管理,及时反馈与文学社有关的各类情况,献计献策,关心文学社的整体发展。
  
  
  
 
  
  

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