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[作者:内详 来源:台州书生小学]

赢在起跑线

[2013-6-3] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  赢在起跑线
  蒋涛
  教书育人本是教师的职责,孩子的明天需要我们小学老师从小的培育,所以我们的孩子如何在我们的职责下得到幸福应是我们每个为师者深思和关注的.孩子的心灵需要阳光与雨露,而这些就得由我们老师给予,让他们在成长阶段获得学习的乐趣。
  首先,我觉得,教师得教之有法,学生方能学之有道。古人云:学乃法之辅,方显学之贵。无论我们要教会学生什么,总得有适合以及符合轨道的教学之法,这样才能走阶梯般步步为营。每个老师都知道自己肩上的责任重大,四五十个的孩子需要我们步步牵引与指导,又因我们的孩子都处在学识的朦胧期,因此我们得从基础抓起,教会方法,这样孩子就能在轻松愉悦的氛围中快乐成长,在启蒙中大步迈前。
  其次,孩子的幸福源自老师的夸奖。曾经我问学生,你最想得到什么?孩子都说老师的批评少一点,夸奖多一点。的确,孩子的一天几乎都在学校度过,与他们朝夕相处的便是老师和同学,而老师是他们的管理者,有权利直接决定着他们的对与错,教师的形象在他们心中是崇高的,甚至地位超过了父母,至少小学阶段的学生是如此,所以我们的言行将对他们的内心产生巨大的影响。有时孩子犯了点小错误,我们往往采用批评的方式去处理,方不知,这点批评在他幼小的心灵中留下了抹不去的痕迹,如若你我都能换种方式去改进孩子的错误岂不更好,摆在大家面前的便是表扬,让孩子在基础阶段就树立自信心,幸福快乐的去拥抱明天,从起步起,永远积极向上。