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[作者:零春 来源:教之源]

《长方体和正方体的体积》教案

[2019-3-28] [浏览:次] [编辑:零春]

《长方体和正方体的体积》教案
学习内容
人教版小学数学五年级下册第三单元《长方体和正方体的体积》
习目标
  1.探究并学会长方体和正方体体积的计算方法。
  2.能运用长方体和正方体的体积计算解决一些简单的实际问题。
  3.提高归纳推理,抽象概括的能力。
习重点
  长方体和正方体体积的计算方法。
习难点
  长方体和正方体体积公式的推导。
教学用具
  1立方厘米的小正方体数块。
习过程
一、明确学习内容
1.提问:什么是体积?
师:今天我们继续学习有关体积的相关内容。
板书课题:长方体和正方体的体积
二、学习新课
1.课件出示思考内容
谈话引入:你认为下面两个立体图形,哪个图形体积大?你会怎么去想出谁的体积大谁的体积小?
通过引导学生动手摆一摆,初步感知到物体体积由物体所包含的体积单位所决定。
2.初步探究立体图形的体积
(1)出示探究表格,先由学生独立完成。
(2)带着自己的思考在小组内进行合作与交流。
(3)尝试归纳与总结。
试一试。
①要知道一个物体的体积,就要看这个物体(       ),物体含有多少个体积单位,体积就是多少。
②长方体所含体积单位的数量正好等于长方体的(  )、(  )、( )的(  ),
 所以长方体的体积=(  )×(   )×(   )
③正方体所含体积单位的数量正好等于正方体的(    )、(    )、(     )的(      ),
所以正方体的体积=(   )×(   )×(   )
(4)引导学生归纳总结长方体和正方体体积计算字母公式。
4.自学例1.
三、课堂检测
1.计算下面各图形的体积。
①长7cm、宽3cm、高4cm的长方体
②棱长4dm的正方体
2.一块砖的长是12厘米,宽是4厘米,厚是3厘米。它的体积是多少平方厘米?
3.一块棱长30cm的正方体冰块,它的体积是多少cm³?
4.一个长是12cm、宽是7cm、高是9cm的长方体,现将它截成一个最大的正方体,剩下的部分的体积是多少?
四、课堂小结<

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