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[作者:内详 来源:内详]

同课异构《角的认识》评课稿

[2014-5-21] [浏览:次] [编辑:Admin]
  
  一样的课题,不一样的精彩
  5月16日上午,育才校区一、二年级数学组,开展了一次组内“同课异构”教研活动。蔡璟珏老师和张霞玲老师分别就《角的认识》一课作了精彩呈现。
  蔡老师精心准备了硬纸条、吸管、图钉、圆形纸片等材料,让小朋友们小组合作创造角。为了更多地看到生活中“角”的身影,向学生展示了苏通大桥、水立方、埃及金字塔等图片,拓宽了孩子的视野。
  张老师在学生课前做好活动角的基础上,课上让孩子利用身边现有的材料再次做角。充分利用活动角,帮助学生更好地理解,角的大小和两条边张开的大小有关,和两条边的长短无关。
  美中不足的是,两位老师都觉得,课上老师讲授的时间偏多,学生自主学习的时间偏少。如何在低年级课堂落实“限时讲授”的要求,有待我们不断研究。