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《Uint5 There is a big bed》教学反思(二)

[2014-12-16] [浏览:次] [编辑:Admin]

执教《Unit 5 There is a big bed.》一课后的反思
作者:林思然 
来源:重庆高新区第一实验小学 
小学英语教学是要重视培养兴趣,但不能单靠唱歌游戏去学习,因为培养兴趣主要是为了学习英语。小同学学习英语不是英美的移民学习英语,则只有不时学到语言知识,提高语言能力,满足他们的成绩感,才可能培养耐久的兴趣。而目前小同学每周只有100多分钟的英语课,单靠唱歌游戏不能培养同学耐久的兴趣。新鲜劲儿一过,小朋友们就会厌倦。所以,唱歌游戏应该作为小同学学习英语语言知识、技能的一些手段,而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段协助小同学在记忆力强的时期多记单词,多学习语言规则,并尽可能多发明模仿的机会,提高同学的语音和语调。在英语学习中,听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行,读写跟上。光听说不读写,很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力,也难减轻学习负担。所以小同学还是应当认真进行语言学习。不时反思,集体讨论,积极了解讯息是我们现代教师必需作到的功课,我们的不时积累和生长才干协助小朋友们更好的进步。