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[作者:内详 来源:小学教育吧]

《我的舞台》评课稿

[2011-12-24] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  本文是我国著名的编剧、导演、作家吴祖光先生与著名评剧演员新凤霞的女儿——吴霜女士发表在《收获》杂志1991年第3期上的一篇回忆录。文章以“我”的口吻,娓娓叙述了“我”在“艺术和生活”舞台上成长的故事,读后令人倍感亲切,深受启发。
  程老师从学生的生活入手,让学生说说自己在学习成长之路上得到的锻炼与收获,谈谈自己的舞台。贴近孩子们的生活,激发他们说的欲望,并直接引出作者对舞台的独特感受,提炼出文章的中心句,以点及面,层层剖析,深入“舞台”,感受魅力。
  整堂课以“舞台对我有着神奇的吸引力”和“我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火,炼就了我的勇气和力量”这两句话为教学主线,提纲挈领地牵动了全文的学习。
  因为这是一篇独立阅读课文,教师注重了学生的自主阅读,从整体感知到重点分析,着重抓住了课文的第7自然段(拜师学艺)来分析的,让学生带着不同的感受,通过了多种形式的朗读,,产生真实的体验,体现了学生自己的体验感受,整体把握本段的内容而不是理性的机械的分析。让学生从文字中体会到学艺的艰辛,以及作者对艺术执着的追求。对于第二句话的分析,比较长,并且离学生很远,难理解,教师利用了想象训练来突破难点,通过师生的交谈、讨论,完善了体验,使学生受到了潜移默化、熏陶感染。另外,教师注重了过渡语和评价语的激励性,在最后通过评剧欣赏与教师充满激情地对作者母亲的简介,让学生深刻感受到我国戏剧艺术的魅力,突出了重点,从这儿也能看出教师课前是查阅了许多资料的,延伸、拓展了我们的课堂,这样才能更好地挖掘教材,激发学生的兴趣,教师才能更好地驾驭课堂。
  当老师在介绍作者吴霜有这样一位伟大的母亲时,其实就是体现了,吴霜正因为有这样一位有充满艺术魅力的母亲新凤霞,使他从小受到戏剧艺术的熏陶,从而对艺术有了执着的追求。其实,在文章第7自然段,教师却还忽略了一个问题,因为“我”在家里,一直都是倍受宠爱,在面对残酷训练时,奶奶的一举一动“目不忍视”、“躲到里屋”等等,既有心疼,也表示出对我的厚望,让学生体会到作者用词的精妙。
  总的来说,程老师的这堂课还是挺成功的,那种深挖教材,刻苦钻研,拓展学习的精神是值得我们学习的,有付出就一定会有收获,程老师的课堂,能带给学生更多出其不意的惊喜,让学生从课堂走进文本,从文本走近作者,实现了与文本的对话,是一堂实实在在的语文课。