位置: 小学教育吧 >> 小学语文 >> 课堂实录 >> 正文
[作者:佚名 来源:小学教育吧]

《春笋》教学实录

[2013-2-13] [浏览:次] [编辑:Admin]

  
  春笋
  【教学实录】
  师:在春雷的呼唤声中,春笋娃娃张开了眼睛!它们是怎么做的?自己再读读第一小节。
  生:它们冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。
  师:我们一起来读一读。
  师:小朋友,你们觉得春笋娃娃要从地里冒出来,容易吗?
  生:不容易。
  师:再读读这句话,你从哪些词语感受到春笋要冒出地面很不容易,为什么?
  生:冲破泥土,掀翻石块。
  生:泥土很厚,石块很重,要冲破泥土,掀翻石块要花很多力气的。
  师:多累啊!
  生:冲破泥土,泥土很厚的,要花很多力气呢!
  师:要费多大劲啊!还有谁来说?
  生:掀翻石块,石块很重的,弄不好还会压伤了自己。
  师:是啊,笋娃娃要从地里冒出来,必须冲破泥土,掀翻石块。多不容易。
  师:谁愿意做一做笋娃娃,来冲破泥土,掀翻石块,冒出地面?(3个——齐读)
  评:这个笋娃娃的力气真大。(站)
  评:你冲的速度可真快!(站)
  评:我听出来了,你冲破的可是厚厚的泥土啊!(站)
  评:你掀翻的可是重重的石块啊!(站)
  评:你可使出了吃奶的劲啊!(站)
  评:你真是冲破了重重困难,才冒出地面啊!(站)
  师:(指着站着的同学)就这样,小春笋不断从地里冒出来,这儿一个,那儿一个,争先恐后。小
  春笋们一起破土而出吧!一起读!
  师:这群笋娃娃,冲破泥土,掀翻石块,你觉得它们怎么样?
  生:我觉得它们很勇敢。
  生:我觉得它们很坚强。
  生:我觉得它们不怕困难。
  生:我觉得它们的力气很大。
  师:是啊,笋娃娃多勇敢啊,它们……(引读:冲破泥土,掀翻石块,一个一个从地里冒出来。)
  笋娃娃多坚强啊,它们……
  笋娃娃不怕困难,它们……
  【教后随感】[小学教育吧 Www.JiaoBa.Net]
  《小学语文课程标准》曾明确指出:对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。因此,只有在阅读中强化感受性、体验性,才能使学生入得境,悟得情,才能思人之所思,乐人之所乐。文中“它们冲破泥土,掀翻石块”是比较难理解的句子,虽然寥寥数字,却显示了春笋一股不断向上的顽强。
  在理解这句话时,我采用师生对话,角色转化。教师以简单一问“小朋友,你们觉得春笋娃娃要从地里冒出来,容易吗?”展开教学。一方面有效地点燃了学生思索的欲望,另一方面有效地统领了全局,一步一步将学生引向深入,引入角色,引发深思。从而有效地理解了“冲破、掀翻、冒”等词,不仅使一个个敢于冲破艰险,迎难而上的勇者形象浮现眼前,更使坚忍不拔的高贵品质深刻心间。
  

>> 相关文章

    • 无相关文章

>> 最新图文

>> 推荐阅读