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[作者:零春 来源:小学教育吧]

小学语文二年级基础知识+阅读理解练习

[2019/5/13] [浏览:次] [编辑:零春]

  
  小学语文二年级基础知识+阅读理解练习
  基础知识+阅读理解练习(第1天)
  一、读拼音写词语。
  二、照样子,组新字,再组词。
  例:直+木=植(植物)
  寺+讠=()()前+刀=()()
  弟+辶=()()田+艹=()()
  寸+木=()()
  三、阅读理解。
  小小的希望金波
  我有一个小小的希望。
  我真希望有那么一天:小鸟能听懂我的话,我也能讲小鸟的话。那样,我就可以告诉它们:不要往那边树林里飞,那边有个举着猎枪的人;也不要到这里来,这儿,张着捉鸟的网。
  我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上,望着头顶上绿叶间的小鸟,我们用彼此都能听懂的话,交谈着春天、树林、花朵,还有越来越多的花园。
  1.照样子,说一说。
  越来越多越来越多的花园
  越来越高
  越来越()
  2.“我”想告诉小鸟什么呢?用“”在短文中画出来。
  3.“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里,一起交谈()。
  A.春天、草地、花朵和花园
  B.春天、树林、花朵和花园
  C.春天、绿叶、花朵和花园
  4.你想对张着捕鸟网的人说些什么?
  答案:
  一、
  姑娘碧绿吐丝休息儿童叔叔桃树充满
  二、
  诗古诗剪剪刀递传递植植树村村庄
  三、
  1.越来越高的小树苗大越来越大的雨
  2.不要往那边树林里飞,那边有个举着猎枪的人;也不要到这里来,这儿,张着捉鸟的网。
  3.B
  4.示例:鸟是人类的朋友,请爱护鸟,不要捕杀它们。
  基础知识+阅读理解练习(第2天)
  一、选择正确的拼音填空。
  二、照样子写词语。
  (1)叮叮咚咚(拟声词):________________________
  (2)绚丽多彩(写花的词):________________________
  三、阅读检阅台。
  春天的美景
  春天来了,带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的……美丽无比,她们好像在比衣裳;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个个红娘,在花间牵线。
  春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光洒在大地上,到处暖洋洋的;儿童的笑声和可爱的脸庞带给大地无比的欢悦。
  在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
  1.从文中找出表示颜色的词语,写在下面的横线上。
  2.短文的作者抓住了________、蝴蝶、蜜蜂、________、________和________来描写春天的美好。
  3.用“——”画出文中一个比喻句。
  4.短文最后一段告诉我们要____________。
  答案:
  一、
  (1)sì(2)shì(3)zhǒng(4)zhòng
  二、
  (1)叽叽喳喳淅淅沥沥
  (2)五颜六色万紫千红
  三、
  1..红、黄、粉、紫。
  2.小花鸟儿阳光儿童
  3.美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花
  4.珍惜时间
  基础知识+阅读理解练习(第3天)

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