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[作者:零春 来源:小学教育吧]

小学语文五年级基础知识+阅读理解练习

[2019/5/13] [浏览:次] [编辑:零春]

  
  小学语文五年级基础知识+阅读理解练习
   基础知识+阅读理解1
  一、下列选项中没有错别字的一项是()
  A.脸庞患病不解努力
  B.边僵爱戴奔腾不息
  C.痛悼携带刻舟求剑
  D.糟遇震撼滥竽充数
  二、根据意思,写出成语。
  ():比喻不自量力去做办不到的事,必然招致失败。
  ():比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。
  ():比喻没有眼光,取舍不当。
  ():比喻妄想不通过主观努力而侥幸得到意外的收获。
  三、课内阅读。
  《在大海中永生》节选
  骨灰撒大海,鲜花送伟人。
  时近中午,专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去,水天一色,波翻浪涌。从那永不停息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音:
  “我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”
  与大海同在,与祖国同在,与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生!
  1.找出文中的对偶句。
  2.从“告别”“望去”两个词语中你能体会到什么?
  3.文中最后一段的排比句有什么作用?
  答案:
  一、C
  二、
  螳臂当车邯郸学步买椟还珠守株待兔
  三、
  1.骨灰撒大海,鲜花送伟人。
  2.表达了中国人民对邓小平依依不舍、难以忘怀、永远怀念的深厚情谊。
  3.这个排比句写出了邓小平爷爷虽死犹生,永远活在人民心中,强烈的表达了邓小平爷爷的爱国情怀。
  基础知识+阅读理解2
  一、下列选项中没有错别字的一项是()
  A.脸庞患病不解努力
  B.边僵爱戴奔腾不息
  C.痛悼携带刻舟求剑
  D.糟遇震撼滥竽充数
  二、在句子中填上适当的关联词。
  1.邓小平爷爷()属于中国,()属于全世界。
  2.你()在什么地方,()应该快乐的生活。
  3.他得知自己的病情后,()悲观消沉,()开始学习怎样坦然地面对生活。
  4.他()顽强地与病魔作斗争,()关心和他一样患病的儿童。
  三、课内阅读。
  《推敲》节选
  一天,贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久,才摸到李凝的家。这时,夜深人静,月光皎洁,他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧,这天李凝不在家,贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
  第二天,贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作,不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。
  1.根据意思,在文中找出相应的词语。
  ():明亮而洁白。
  ():隐蔽的或僻静的住处。
  2.从哪句话体现出贾岛创作十分严谨?
  3.描写街上的人看到贾岛时的样子有什么作用?
  答案:
  一、C
  二、
  1.不仅也2.无论都
  3.不是而是4.一边一边
  三、
  1.皎洁幽居
  2.半路上,他想起昨夜即兴写成的那首小诗,觉得“鸟宿池边树,僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖,或许改用“

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