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[作者:内详 来源:小学教育吧]

小学作文训练:语文作文指导教案《我的理想》

[2010-7-30] [浏览:次] [编辑:零春]

  
  语文作文指导教案《我的理想》
  教学目的:
  1、让学生明确什么是理想。
  2、能写一篇完整的文章。
  3、让学生知道实现理想要不懈的努力,只要你坚持你一定会成功。
  教学要求:1、树立远大的理想。
  2、写出一篇习作提纲。
  情感目标:1、让学生的理想从这起航。
  2、在快乐中习作,在习作中快乐。
  教学难点:1、习作篇构思
  2、让孩子们树立远大的理想
  教学过程:第一课时
  课前沟通:
  一、创设情境理想起航。
  1、回顾本组教材,哪篇文章给你留下深刻的印象?为什么?郝副营长那句话让我
  们记忆犹新“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯
  底下学习,该多好啊!”正是这样美好的憧憬,这样朴实无华的理想火种,点燃
  着郝副营长勇往直前的心。我们没有理由不说,郝副营长的理想是崇高的。理
  想是人生航行的灯塔,是指引我们前进的方向。你还知道哪些名人为理想奋斗
  的故事?
  2、汇报自己收集名人为理想而奋斗的故事并简单说自己的感想.
  3、板书课题习作《我的理想》
  二、名言警句感悟理想
  理解什么是理想,结合自己收集理想的格言谈自己对理想的理解.
  三、理清条理引出提纲。
  明确习作要求说说自己对本次习作的理解.并列作文提纲
  1、说清楚你的理想是什么;
  2、为什么会有这样的理想;
  3、如何(怎样)实现你的理想。
  四、明确要求畅谈理想
  (一)我们每个人都应该有自己的理想你的理想是什么吗?指名说让学生充分说,鼓励他们说清楚,肯定他们,激励他们充分说。
  (二)、你为什么会有这样的理想?
  1、也许是缘于一个感人的故事;也许是受一个人的影响;也许是因为看了一本书;或许是因为一则新闻;甚至是一句话受到了启发……
  2、让学生先小组互相说,再指名说。在学生说时指导说具体,详细叙述事情的经过,抓住语言、动作、神态等,尤其是心理活动描写,心理的变化来说(写)。
  3、再指名说。让学生评一评。(写出真实的情感)
  (三)、怎样实现我的理想
  听了大家关于为什么有这样的理想的原因的叙述,与其说是老师给你们上课,倒不如说,你们让我开阔了眼界,真正地认识一代有理想有抱负的年轻人啊----或为人类灵魂的工程师,为我们的民族成为利益之邦,而鞠躬尽瘁;或为救死扶伤的白衣天使;或为保家卫国,舍我其谁的人民子弟兵;或为先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的人民公仆……小小年纪有如此崇高的理想,远大的抱负!你们是祖国的希望,更是祖国的未来!怎样才能实现自己的理想呢?
  1、谈得越具体,越细致,可操作性越强,就离自己的理想越近。
  2、了解自己的理想的那个职业特点,然后怎么做才能更接近自己的理想.
  3、指名交流,师点评。毅力,品行,奉献。
  4、小组交流再指名交流。生或师点评。
  此时,老师最想说的一句话是你的理想一定能够实现。
  五、读下水文有章可依.
  1、点评老师的作品.
  2、对照提纲领悟文章.
  六、总结布置书写理想。
  为了让我们的理想早日实现,让我们静心思考,把他们从我们的心里请出来,流淌在稿纸上。
  我的理想作文提纲:
  板书:
  一、开头
  我的理想是什么?
  二、中间部分:
  1为什么有这样的理想?
  2我准备怎样实现自己的理想?
  三、结尾
  憧憬未来