位置: 小学教育吧 >> 小学语文 >> 作文课堂 >> 怎样状物 >> 正文
[作者:无章 来源:小学教育资源吧]

3.勤记录  多练笔

[2006-8-17] [浏览:次] [编辑:Admin]

3.勤记录  多练笔

 

俗话说,好记性不如烂笔头。观察、思考、阅读所获得的知识、信息,都还只是贮存在脑子里的记忆。大家知道,记忆往往会随着时间的推移而淡化甚至消失。这就需要我们勤记录。把点滴信息,“记录在案”,等于扩大了脑子的容量,延长了脑子的记忆力。否则,像黑瞎子掰苞米,掰一棒丢一棒,尽管观察过,思考过,阅读过,脑子里仍然空空如也,这是很可惜的。有的同学养成了写观察日记的习惯,这些同学在写作时,很少有“无米下锅”的烦恼,这就是勤记录带来的好处。

记录,要形诸于文字。所以在记录素材的同时,也等于在练笔。众所周知,要写好文章,练笔是一个不可或缺的途径。通过练笔,可以培养我们遣词造句、组织素材的能力。持之以恒,就能大大提高我们状物的写作水平。

当然,记录和练笔,主要目的是积累素材。同学们学习时间很紧张,不可能每天都写一篇或几篇小文章,每天都写一则或几则完整的观察日记。所以,在记录和练笔中,可以不要过多地考虑谋篇布局、主题中心等更深一层的写作要求。只要把自己所见所闻的有用之材录下备考也就可以了。当然,学有余力,兴之所至,经常写一些较完整的言之有物或有感而发的状物文章,那无疑是更好的了。

下面几则观察日记,可供大家参考。

 

鱼泡泡的作用

 

今天,妈妈买来一条很大很大的鱼。我在旁边看着妈妈杀鱼,妈妈把鱼肚子里的东西都t1o出来。我一看鱼肚子里的东西可多啦!妈妈给我看一个鱼泡泡。妈妈说:“鱼为什么会浮上来沉下去呢?就是这个鱼泡泡在起作用哪!”我把那个胖胖的鱼泡泡放在脚下一踩,b5ng的一声破了,真奇怪。我问妈妈:“为什么会b4o掉呢?”妈妈说:“因为这里面有空气。”

 

观看日环食

 

我真幸运,看到了本世纪最末一次日环食。

923827分,透过咖啡色的观测卡,我先见到“初亏”:太阳像一只缺了角的金盘子。慢慢地,越缺越多,从“月牙儿”变成了一弯“金钩”。不一会,奇观出现了:太阳的中央出现“黑洞”,只留下一环光辉四射的金圈。这时,手表指着949分。这时,湛蓝的天空暗淡下来,阳光失去了平日的温暖。最新奇的是,树阴下的光斑,都变成了圆圈,像鱼鳞,又像重叠的金环。953分,环食终止,太阳下缘的亮光渐渐扩延,太阳成了倒置的金镰。10点多,日亏变小,阳光变亮,不一会,大地又是一片金光灿烂。

 

看昙花

 

晚上9点,昙花的花苞像一盏精致的玫瑰色的小宫灯,张开了洁白的小口,散发出一股浓郁的清香。咦,玫瑰色的花苞,绽出的竟是雪白的昙花,真令人惊讶!

渐渐地,花瓣成螺旋形张开。花朵颤悠悠的,好像在翩翩起舞。一会儿,花朵盛开,那一丝丝白嫩的雌蕊顶着杏黄色的如芝麻大小的花粉,好似鱼钩一样地勾卷着。它那又粗又长的雄蕊把银条般的柱头伸出花外,独具风姿。玫瑰色的花苞,也就是花萼,向下弯曲着,托着白玉似的花朵。昙花,真美啊。可惜,这娇媚诱人、婀娜多姿的花朵,只开到12点就开始萎缩了。怪不得人们都说:“昙花一现。”

上述几篇日记,都简明扼要地记下了他们的观察。没有更多的渲染、形容。没有更深的开掘和刻意的追求,只是记下了素材。正因为是素材,更显出原始的简朴的美。也因为没有雕琢加工,所以更具有积累的价值。可以设想,当小作者们需要运用这些素材时,他们就可以如数家珍般娓娓道来。而这,就是勤记录、勤练笔给小作者的丰厚酬报。