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[作者:佚名 来源:互联网]

Word2000兴趣小组教案

[2009-8-19] [浏览:次] [编辑:雾里看教]

  
  教学目的:
  1.完成教学内容的教学
  2.学习利用计算机的某一个软件完成任务的步骤与过程。
  3.培养学生动手能力、思维能力、研究能力、观察能力。
  教学内容:
  1.启动WORD,认识WORD界面。
  2.认识Word窗口的结构,了解鼠标指针的变形,知道插入光标与结束符。
  3.在WORD中练习输入英文文章。
  4.退出WORD的操作方法与步骤。
  5.了解使用Word的过程。
  教学重点与难点:
  重点:对Word窗口界面的认识与控制
  难点:使用Word软件的的过程:启动、使用、退出中退出的选项意义。
  教具准备:
  教师用计算机、学生用计算机。
  教学过程:
  1导言与复习
  A、复习:Windows操作系统中软件的启动方法、窗口结构和退出方法?
  B、导言(师):Windows操作系统中有最基本的字处理软件:写字板。使用写字板,
  我们可以输入、处理中文。但是写字板相对比较简单,功能比较少。一般人们处理文字时,主
  要使用的软件是Word。Word是一种功能比较强大的字处理软件。今天开始,我们将来学习
  字处理软件Word2000。
  2新授课
  A、Word的启动
  师(讲解);启动Word有两种方法:Word是一个应用软件。所以,在Windows中,
  我们可以用以下步骤启动Word2000:单击“开始”——指向“程序(P)”——单击
  “MicrosoftWord”。将在计算机屏幕上出现下图,表示Word启动成功。除了这种方法以
  外,还可以用鼠标单击“Office快捷工具栏”中的Word按钮来启动Word。
  教师演示启动Word的操作过程。
  B、Word的界面
  师:Word窗口与其它的应用程序的窗口有一样的部分,也有自己独特的部分。我们需要
  认识这几部分:1、标题栏:栏中有软件名称和当前正在使用文档的名字。例图中标题为“文
  档1”。2、控制按钮:控制窗口的缩小与放大(最小化与最大化),移动与关闭等窗口命令。
  3、菜单栏:菜单栏中有九个命令选项,每个命令选项菜单中包含多个命令。单击鼠标拉下菜
  单,单击命令就可以执行。我们用这些命令来操作Word。4、工具栏快捷按钮:为了方便
  Word的操作,在Word中设有工具快捷按钮。这些按钮的功能与菜单栏中的命令相对应,作
  用相同。5、标尺:横着的是水平标尺,竖着的是垂直标尺。有了它们,可以标明在Word文
  档中操作时的位置了。6、滚动条:在文档窗口右侧和底边的灰色长条。单击箭头按钮或者拖
  动滚动块可起到翻页的作用。7、文本编辑区:窗口中央大块空白区域叫“文档编辑区”。它
  是输入文字、进行编辑的地方。8、插入光标:在Word的文本编辑区中有一个闪动的竖线,
  这条竖线叫插入光标。我们输入的文字、插入的图形等将出现在插入光标所在的位置。在新文
  档中,插入光标的后面紧跟着的是段落标记。插入光标没有或不闪动就无法输入具体内容,遇
  到这种情况只要在需要的位置单击即可。9、状态栏:位于Word窗口底部,可以显示页码、
  光标位置、命令、工具栏快捷按钮等Word信息。如果不知道或忘了哪一个快捷按钮或图标
  的作用没有关系,只要鼠标指针在某项上稍作停留,系统会认为你不会做,自动出现提示。有
  时,也可以在状态栏中看到相应的提示。
  教师操作演示:对窗口的最大化、最小化等对窗口的控制。演示定制快捷按钮,明白快捷
  按钮可以自行改变多少。
  C、在Word中输入文字
  师(讲解并演示):认识了Word界面以后,就可以利用键盘输入英文了。输入英文时,
  当我们敲一下键盘,将在Word中出现相应的字母,同时插入光标将向后移动一个位置。这
  样,我们就可以使用键盘输入英文了。
  让我们动手试一试,请将下面的英文句子输入计算机。
  Whatyourname?
  Mynameis***.
  师:请大家注意,需要输入英文之前,必须确认在文档编辑区必须有闪动着的插入光标。
  如果没有插

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