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[作者:佚名 来源:互联网]

北师大版一年级上册《品德与生活》教案:我的家

[2009-8-11] [浏览:次] [编辑:希望之光]

  
  〖活动目标〗
  1.能感受到自己家庭生活的幸福与欢乐,愿意与其他同学分享自己的幸福。
  2.能用自己的方式表达出对父母长辈的爱。
  〖活动准备〗
  (一)学情分析
  现代的父母都忙于自己的工作,大部分不注重与子女进行情感上的交流,久而久之,关系会逐渐疏远。所以仅想以本次活动作为一次尝试,唤醒学生们关爱他人的能力,提醒诸位家长俯下身来,与孩子一同成长。教师利用学生强烈的好奇心,说出他们平时生活中的一些事情,比如说:最喜欢吃的小食品、最喜欢的玩具、最喜欢的动画片以及只有在家人面前才会表现出来的小脾气。学生一定想知道,老师为什么了解得这么清楚,当他们知道原来父母对自己这么了解,在内心深处一定希望自己也了解父母的生活。之后用亲情调查卡来考验一下学生对自己家长的了解程度,让学生自省,做一个生活的有心人,注意观察自己身边亲人的一切。到这时,让学生说出对父母的心里话已经是水到渠成的事情了,而且也不是空洞的语言了,当真是发自内心深处。这样的活动以情感互动的方式进行最好。但教学中要注意避免和克服可能出现的干扰因素:学生的父母为生活而奔波,一般将孩子交给老人带,父母与孩子之间的沟通较少;因为与长辈交流过少,大部分学生比较内向,不善于表达,本次活动比较关注学生的内心活动。
  (二)物质资料准备
  设计制作亲情卡,提前和学生的家长取得联系,争取他们在活动中给予积极的配合和支持。
  〖活动时间〗
  2课时。
  〖活动过程〗
  (一)我帮歌曲起名字――揭题
  1.学生走进教室后,播放背景音乐《可爱的家》。
  师:请你闭上眼睛,

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