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[作者:佚名 来源:互联网]

北师大版一年级上册《品德与生活》教案:遵守交通规则,安安全全上学

[2009-8-11] [浏览:次] [编辑:希望之光]

  
  〖活动目标〗
  1.用学生亲身经历的交通小意外及上学途中的交通见闻,提高学生的交通安全意识。
  2.了解红绿灯、走人行天桥等常见的交通标志,培养学生的规则意识,规范学生的社会行为。
  3.交流上学途中不安全的交通路段和相应的安全做法,发展学生的自我保护能力。
  〖活动准备〗
  (一)学情分析
  我们学校附近是一条主干路,来往车辆较多,交通事故时有发生。六七岁的一年级学生缺乏自我保护的意识和能力,出了校门就跑,即使家长来接,往往也是书包一递,撒腿便跑,这很容易发生危险。尽管学校、班级经常就此问题进行教育,家长也每天反复叮嘱,但收效甚微。
  作为一年级的班主任教师,每天放学前我都要叮嘱学生们路上要注意安全,并亲自将他们送出校门,交到各自的家长手中。可以说,我与家长的担忧是一致的――学生的安全,总想找个适当的机会搞个独特的活动,把学生心中这根安全的弦上得紧一点。
  (二)物质资料准备
  1.学生用各种方法收集常见的交通标志,并弄清交通标志的意思。
  2.学生观察自己上学路上的交通情况,把不安全的地方记录下来(可以画,也可以拍照)。

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