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[作者:内详 来源:小学教育吧]

三下《跪跳起》听课反思

[2014-11-5] [浏览:次] [编辑:Admin]
  
  三下《跪跳起》听课反思
  来源:南瓯 徐世聪
  作为新进教师,在各个方面都需要学习成长的时刻,听了前辈陈汉特老师和同是新教师的戚疆俊老师公开课,感觉对自己的帮助很大,尤其是对教学细节的关注和教师自身的基本功方面的认识,有更加深入的理解。在听课的时候,感觉到授课老师的辛苦了,学生的认真练习,首先感谢他们能给我们带来这样好的优质。
  记那天的天气十分炎热,在上课之前,许多老师早已经到位,迫不及待地等待公开课的开始。第一节授课的教师是陈汉特老师,他在课前就摆好了垫子,整整齐齐不断地在各个垫子中调整位置,努力让学生有一个最好的视角,能在上课的过程中清晰的看到老师的示范。
  在陈汉特老师授课的开始阶段,看了陈老师组织学生进行的热身跑,让我感觉到了陈汉特老师的教学基本功是多么的扎实。热身操与教学主题环环相扣,将一般热身动作和专项热身工作紧密结合,让学生在热身的过程中,达到了快乐热身和实用热身的很好平衡。但是在热身活动中也有点疏忽的地方,在学生互背拉伸关节韧带的过程中有学生摔倒了。这样的小事故也在提示我们在考虑热身的过程中也要重视安全因素。在课的基本阶段,对于课的设计想法新颖,思路清晰,可惜由于天气炎热学生积极性下降,从而让课堂的节奏变慢,有点拖堂,致使结束阶段的放松也没有开展好。
  我对这节课的想法是可能会把基本部分后面的游戏删去,这样的话可能会好点,课的完整性会高一点。通过陈汉特老师的上课不禁想到,如果这节课是给我上的话能不能达到这样的效果?我想没有陈汉特这样的教学基本功,很难完成。虽然在时间上有些超时,但是总的课堂设计依旧是十分出色的。我还需要多多向陈汉特老师请教才行,尤其在课的内容安排上。
  第二节授课的教师是戚疆俊老师,作为同是新教师的他,在这节课上的总体表现还是出色的,课堂的完整性让我钦佩,感觉到他在迅速的成长,这样让我感觉到既是压力,也是动力。在上课之前戚疆俊老师调整了垫子的摆位,使之成为一个同心圆,很新颖的体操队伍形式,我觉得想法很不错。虽然大家也指出了很多不足之处,如教学效果不够好,教学重难点没有突出,纠错不及时、具体,声音太温柔等等。但是作为一个新老师,这样的成长速度已经值得我们跟进了。
  在这次研修活动中,我收获颇多。今天两位老师上课的内容均是《跪跳起》,而授课对象却不同。陈老师和戚老师的授课对象分别是三年级和四年级。通过他们的“比赛”,让我们学到了很多,有些细节必须通过观察别人,然后反思自己才能有所斩获,虽然两位老师说自己在准备的时候时间较短,不是很充分,但整个教学过程都很流畅,教学思路清晰,教材处理得当。每次听课之后我都不禁问自己,如果是我来上这节课,我可以怎么上,我可以上成什么样,谢谢这次的研修让我学到这么多。